10月14日晚，本学期第2期（总第280期）文心阁活动顺利开展，文学院赵文老师应邀参加。此次文心阁活动中，赵老师就“文学理论的学习”的话题与同学们进行交流讨论，为同学们提供了学习建议和方法。

  活动伊始，赵老师了解到参与本次活动的同学们的学习情况，强调文学理论的学习有益于同学们阅读文本、掌握知识和设计教学活动。他指出，当下中学生求知欲空前增强，传统的大纲教学已经无法满足学生需要，有必要结合文学理论的研究方法设计教学、解读文本，开阔学生的知识视野。接着，赵老师结合《郑伯克段于鄢》和《伤逝》这两个经典文本进行了深入阐释，为同学们提供了一个基于结构主义、隐微写作和精神分析视角的文本细读范例。

  在交流环节，同学们踊跃提问。对于“大学生应当怎样读书？”“阅读理论著作时遇到被引用的不熟悉的理论如何应对？”“如何缩小阅读理论著作时个人理解和文本之间的距离？”等问题，赵老师一一耐心解答。同时，赵老师倡议同学们要博观约取，提高阅读速度，做到对经典作品如数家珍；阅读理论著作时要迎难而上，直面阅读中的困难；要从浅白的文本中读出隐晦的意思，可以通过重构论证过程，思考前人的思考方式，以掌握一种思想或理论。

  赵文老师精彩的分享使同学们受益匪浅。最后，赵文老师希望同学们能够阅读更多的原典，包括文学文本和哲学、理论的经典，并留下了“刻苦学习，认真生活”的寄语，为本次文心阁活动画上了完美的句号。