（通讯员：吴仪 图片：卿煜雯）6月10日19：00，文学院“文学与思政”系列讲座第十九讲线上开讲。文学院段宗杜教授以“知礼与得体——谈谈《礼记》中的文章”为主题，在腾讯会议进行了直播讲授。

       讲座伊始，段老师从当下的热点名词“小康社会”中谈起，他表示“小康”一词正是引用于《礼记》，而引用古代典籍中的词语作为现代社会的理想目标充分展现了对中华礼乐文化的传承和发展，同时也展现了《礼记》一书的现实意义。《礼记》是我国优秀传统典籍的代表之一，它展现了古人重视礼乐素养的精神风貌。通过段老师的讲解，同学们了解了《礼记》中所蕴含的人文智慧，同时也将运用课上所学，通过阅读《礼记》中的经典文章提高自身的言说与写作素养，学习知礼而得体的精神气质。

       段老师表示，作为文学院的学生，我们需要关注《礼记》的“文学性”，从中汲取写文章的思路。段老师先从“文章”一词的含义讲起，选取了《文心雕龙》、《论语》、《文选》中的经典语录着重为同学们解析了“文章”一词的起源、“文章”含义的发展引申、写文章应持有的态度等问题。接着，段老师围绕“《礼记》文章”这一主题，从“《大同》篇的形成”、“《檀弓》叙事文章”和“《礼记》中的议论文”三个部分进行阐述。段老师细致分析了《礼记》文章的“得体”特色，向我们讲解了“知礼”的重要性。

《礼记》是我国优秀传统典籍的代表之一，它展现了古人重视礼乐素养的精神风貌。通过段老师的讲解，同学们了解了《礼记》中所蕴含的人文智慧，同时也将运用课上所学，通过阅读《礼记》中的经典文章提高自身的言说与写作素养，学习知礼而得体的精神气质。

2019级汉语言文学3班 董婷

       通过讲座，我对《礼记》等有了更加深入的了解。作为汉语言文学专业的学生，更要注重学习其中的知识，从中强化专业认知。段老师最后还强调了在阅读方法上要注意两点：一是做到阅读有目标，心中有问题；二是借助现有研究成果对典籍本身有一个通盘了解。在日后的学习中，尤其是对《礼记》的学习，我们一定会更加深入。

2019级中国语言文学类1班 齐雨萌

      通过段老师的讲解，我们耐心细致地精读《礼记》中的三篇文章，也让我意识到在当下这个注重传承与发展古代礼乐文化的时代背景下，作为中文专业的学生以文学的视角阅读《礼记》的重要性。另外，段老师在讲座过程中，强调了在阅读过程中研究“作者时代背景、联系作者性情”对于学习的重要性，受益良多。

2019级中国语言文学类2班 范馨

     讲座中指出，独立成篇的文章应该具有合理的篇章结构，并且要经过精心设计和锤炼，而平日里作文我却常常随心而欲，只认为文章是表达情绪的载体，对文章缺少了应有的审慎与发自内心的敬重。除却结构上的精心设计，语言上也应当注重文采。我们学文学，作文之时理应向古人学习，尽管下笔是现代的云卷云舒，胸中也当有古代的审慎敬重。